簡單分場 補完大綱



呈現事件1:表示有一個孤僻的主角

1.呈現在學校的日常 (通勤 讀書 發呆)
2.將鏡頭帶到主角  (通勤 讀書 發呆)
3.(主角的日常)  (通勤 讀書 發呆)
4.表示主角總是一個人 (不甘寂寞仍強作、自以為自己不在乎)
5.跟屁孩同學的小衝突 (三事件 初步分嘲諷 推擠 毆打)
6.用微妙情緒呈現內心的不甘並將劇情帶至事件2 (特寫表情)

呈現事件2:主角早年的陰暗過往

1.(主角本來是個純樸的小孩)呈現主角放學被老爸拉走的一臉茫然與困惑
2.老爸把主角帶回家裡
3.老爸把他鎖在家裡
4.呈現家裡只有主角和他老爸  拍攝家裡的家具 (強調家裡空蕩蕩的只有主角) 主角在家裡摸來摸去(家具 書等)
5.主角看到A鄰居的小孩和B鄰居的在玩
        (細節拍攝主角平靜轉為羨慕的神情變化 如果小組OK)
6.嘗試出去
7.被他老爸打 (反正哥很耐打)

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呈現事件1:承接起,回到現實,現實依舊殘酷

1.回到現實,現實依舊殘酷 (續完被打)
2.(主角被粗暴對待 被推倒在地)
3.(主角勢單力薄,無力對抗暴力)呈現主角轉身而去,那瞬間的憤怒與決絕

承現事件2主角的內心戲

1.變色的校園生活
2.特寫主角的壓抑情緒
3.折斷的鉛筆


Know guys make your choice.
(1)當好人
(2)當壞人(¡)
(主角自甘墮落,變成一個會去傷害別人的人,益加瘋狂,漸漸地大家都疏遠他,最後在孤獨中變成獨自一人。)

主角復仇記
1.打人
2.拿美工刀砍人
3.拿椅子打人(這比較難拍 有危險性)
4.雙眼迸發的怒火(主角是否已經失去理智?)



Know guys make your choice.
(1)當好人(¡)
(2)當壞人
(主角遇到生命中的貴人,他不嫌棄他的怪異,最後兩人成為知心好友,主角也重拾笑容。)

1.沉默的主角
2.搭訕的同學
3.(禮貌回應)
4.友好

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